Несколько правил выживания с травмированным партнером. Часть №2.

Несколько правил выживания с травмированным партнером. Часть №2.

Несколько правил выживания с травмированным партнером. Часть №2. Продолжение темы, ранее опубликованной.   Второе: Поставьте всех на свои места: «Я тебе не мама (не папа), я твой партнер и у меня есть свои границы и право говорить «нет». Третье: Практикуйте слово «нет» в отношениях с партнером. Говорите это слово в той же степени, в которой вы говорите «да» на просьбы и требования партнера.   Четвертое: Если вы сказали «нет», то не меняете ничего. Будьте тверды и последовательны. Пятое: Не бойтесь конфликтов, они лишь очистят ваши отношения.   Шестое: Освободитесь от чувства вины, которым с вами щедро поделился Род вашего партнера.… Читать далее →

Несколько правил выживания с травмированным партнером. Часть №1.

Несколько правил выживания с травмированным партнером. Часть №1.

Несколько правил выживания с травмированным партнером. Часть №1. Как спасти свою жизнь и здоровье в паре с травмированным партнером? Как долго можно любить человека, который все время твердит, что вы его не любите, обижается, упрекает вас в недостатке внимания к себе? И сколько бы не дали этой любви, заботы и внимания, он останется голодным и недовольным. И он будет вас постоянно обвинять в том, что вы холодны, невнимательны и не жертвуете собой и своими интересами ради него. Вскоре вы поймете, что сколько бы вы не дали любви, она провалится в прорву недовольства близкого человека и он все равно останется голоден… Читать далее →

Про воспитание, про страдания, про развитие личности, про…

Про воспитание, про страдания, про развитие личности, про…

Про воспитание, про страдания, про развитие личности, про…     «…Человека надо не стыдить, а учить переносить страдание. Если родители выказывают к ребенку презрение, когда он плачет, он может привыкнуть сгорать от стыда всякий раз, когда ему захочется плакать. Все это может сделать ребенка боязливым, болезненно застенчивым. Отношение к страданию воспитывается посредством наказания, поощрения, неполного поощрения и смешанным способом. Если родители наказывают ребенка, не обращая внимания на причину его страдания, и у него нет возможности объясниться, это может привести к притворству. К слабой выраженности индивидуальности, чрезмерному избеганию страдания, апатии и усталости. Если еще при этом ребенка бьют, он начинает плохо… Читать далее →

«…Добро и насилие…»

«…Добро и насилие…»

«…Добро и насилие…»     «…Недавно моя подруга разругалась с бойфрендом, потому что он о ней позаботился. Жили они отдельно, но у него были ключи от её квартиры. Возвращается она как-то домой и обнаруживает перемены: винтажное кресло в стиле семидесятых исчезло, на его месте стоит новенький безликий диванчик, а на нём в позе победителя сидит её парень. Я, говорит, выкинул твою рухлядь и купил то, что тебе нужно. А она своё кресло очень любила, это был кусочек уюта из детства. Но на все стадии её возмущения, от изумления до гнева, бойфренд отвечал одно: «Ты ничего не понимаешь, так гораздо лучше!»… Читать далее →